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官化教育从娃娃抓起是社会的杯具

时间:2019-04-10 19:06:49 来源:互联网 阅读:0次

“官化”教育从娃娃抓起是社会的“杯具”

反对官化教育

官,似乎与生俱来地佩戴着耀眼光环,就连桀骜不驯的孙悟空,也被一个芝麻官弼马温,整理得情绪稳定了许久。神仙尚且如此,凡人更难落俗。

近日,郑州市第二中学开始为班主任配助理,需要强调的是该职大于班长。而成都市12所小学则干脆举行了天府小城公务员考试,招聘市长局长等要职风起云涌的官化教育,正以素质教育、综合能力之名咆哮而来。其势不小,其害不浅,应给予鲜明反对。

官念的超前,将官化教育从娃娃抓起,其实不鲜见。只是种瓜得瓜,种豆得豆。此前就有报载,广州16岁小学生在谈论理想时,一脸淡定地表示:我长大以后要当官,当贪官。稚嫩的回答,对学生、对教育者、对社会,都是一个彻彻底底的杯具。

官化教育集中反应了社会对权利的盲目崇拜,不利于学生建立正确的价值取向。而今,70码、我爸是李刚、跨省抓捕等权利扭曲的现象频繁发生。世之人多以官为贵,官微则利薄;多以权为贵,权弱则力单;多以位为贵,位卑则言轻。在无孔不入的负面引导效应之下,官化教育将会使尚缺乏足够判断力的学生官本位思想更加固化,

官化教育纵有诸如提升综合素质、锻炼社会能力的美好愿景,而在付诸实践时却既无公平、公正、公开的制度保障,又无针对违背规则行为的实质性本钱极低,势必引发潜规则泛滥。由于违规门坎低,在校园虚拟官场失意的学生会费尽心力多方活动,从老师及相关人员入手,跑官、要官、争官、抢官,很容易在学生之间引发从拼实力、拼成绩到拼爹、拼关系的风潮。

看看这些小学生的从政感言吧:现在社会上Good的工作就是公务员、想过一把当官的瘾

无忌的童言,更让人深切感受到官化教育确有百害而无一利,应当叫停。教育者如果真想提升学生综合素质与整体能力,恐怕还是要从加强学生的公民意识教育、权利意识教育、意识教育入手,这才是正轨。(凌波)

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